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大连教育学院学报杂志
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大连教育学院学报杂志


  • 全年订价:¥ 140.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1985年
  • 曾用名:
  • 周期:季刊
  • 出版社:大连教育学院学报
  • 发行:辽宁
  • 语言:中文
  • 主编:王冬凌
  • 邮发:
  • 库存:200
  • 邮编:116021
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大连教育学院学报期刊级别: 省级期刊
大连教育学院学报期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数:
主管单位:大连市教育局
主办单位:大连教育学院
出版地方:辽宁
快捷分类:教育
国际刊号:1008-388X
国内刊号:21-1408/G4
邮发代号:
创刊时间:1985
发行周期:季刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

本刊在线订阅限时优惠价140.00元

大连教育学院学报杂志简介

《大连教育学院学报》创刊于1985年,由大连市教育局主管,大连教育学院主办,始终坚持正确的办刊方向和办刊宗旨,严格按照学术刊物的政治标准、业务标准、编辑标准和出版标准办刊,使刊发的稿件在政治上符合党的方针、政策;学术上有探索性,能够反映学科的研究前沿和研究热点;理论能够联系实际,具有较强的针对性。

《大连教育学院学报》载文多次被《中国人民大学复印报刊资料》等检索机构转载;学报多次被评为大连市优秀期刊、全国教育学院优秀学报以及中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范执行优秀期刊。

大连教育学院学报栏目设置

大连教育学院学报杂志文章特色

1.《大连教育学院学报》来稿要观点明确,论据充分,论述简练,具有一定的学术水平,符合本刊的办刊宗旨。

2.《大连教育学院学报》本刊对来稿一律择优录用。请勿一稿多投。来稿恕不退还,请自留底稿。若在4个月内未接到稿件录用通知,作者可自行处理。

3.《大连教育学院学报》本刊有权对来稿进行删改,作者如不同意,请在来稿时予以注明。

4.来稿必须是电脑打印稿并附带磁盘(用word、方正均可),或发送E-mail.

5.来稿一经采用,即致稿酬,并赠样刊一本。

6.来稿应附摘要、关键词、参考文献和作者简介。

大连教育学院学报杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

大连教育学院学报杂志文章摘录

  • 基于教育供给侧实施教师培训

    教师进修院校教育供给侧改革的关键是要基于教研、培训工作现状,通过高站位的工作设计、宽视野的资源整合、低重心的项目落实、精细化的项目管理和成果化的工作提炼,不断提升专业影响力,丰富培训资源,落实培训项目,提高项目管理的专业化水平,从而达到完善自我,提升内涵,进而为教师提供有效供给与服务。

    作者:刘金华 期刊:《大连教育学院学报》 2017年第02期

  • 研训教师由“实践”向“科研”提升的思考

    研训教师是教师队伍中的特殊群体,对中小学课程建设与实施、教学改革、提高教学质量、研究教学规律具有重要作用。研训教师的专业发展离不开科研能力的提升,针对由“实践”向“科研”提升的要求,提出五个方面的解决对策,即转变传统观念、提高理论素养、注重研究训练、深入实践研究、促进成果转化。

    作者:张玲 期刊:《大连教育学院学报》 2017年第02期

  • 中小学校长培训基地建设有效策略刍议

    校长实践能力提升一直是中小学校长培训研究的重点,基地培训是目前提高校长实践能力的主要培训方式之一。基于教育干部培训的现实需要,应在实践中开展校长实践能力提升的基地模式探索,针对中小学校长培训基地运行现存问题,在体制机制、培训功能、运行模式、评估激励等提出解决策略,为中小学校长培训基地的良性发展提供参考。

    作者:夏芳 期刊:《大连教育学院学报》 2017年第02期

  • 校本研修互助培训网设计与实施

    校本研修互助培训网是一种创新的教师培训模式。校本研修互助培训网的设计突出针对性、注重创新性,实施注重方向性和活动多样性。校本研修互助培训网已经成为教师培训、教学研究的重要手段。

    作者:翟立丽; 于淑梅 期刊:《大连教育学院学报》 2017年第02期

  • 以五大理念统领校本研修互助网建设的研究

    校本研修互助网建设依靠“创新”驱动全程,激生发展的第一动力;依靠“协调”统领全程,推动发展的持续优化;依靠“绿色”支撑全程,促进发展的永续生态;依靠“开放”服务全程,完善发展的融合格局;依靠“共享”贯穿全程,深化发展的成果内涵。

    作者:张岩 期刊:《大连教育学院学报》 2017年第02期

  • 中小学教师论坛式培训的组织与引导策略

    将论坛式培训方法引入教师培训活动.既满足当前教师培训的客观需要,又是对传统培训方式的创新和探索,目的是体现学员在培训中的主体地位,调动其主动性和积极性,提升教师培训的针对性和实效性。

    作者:秦丽楠 期刊:《大连教育学院学报》 2017年第02期

  • 浅谈教师专业成长的五个阶段

    中小学教师成长的不同时期、不同阶段有不同特征,教师在成长期遇到困惑时,应对解决问题的方法、策略加以深入探讨,以使教师更健康地成长。

    作者:颜廷安 期刊:《大连教育学院学报》 2017年第02期

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大连教育学院学报杂志订阅说明

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网友评论(不代表本站观点)

huansuy** 的评论:

之前投了两篇,都中了,感觉还是比较好中,不错的杂志!审稿人所提问题很犀利,非常专业!编辑很敬业,校稿非常仔细。个人觉得文章有点新意的,论据充分的,接收的可能性还是蛮大的。推荐大家投这个杂志。

2019-09-18 10:48:58
huangji** 的评论:

大连教育学院学报编辑人非常好,每次邮件联系时都很客气而且很耐心,对论文里的一些小问题也会细致地用红色字体给标出来。总体感觉杂志还是挺不错的,建议投稿。

2019-06-04 10:07:25
mengxiu** 的评论:

大连教育学院学报审稿速度还可以,流程很是规范。我最近在此杂志上发表了两篇文章,确实有较深的体会。每次修改后,我觉得我的文章水准总在进步和提高,推荐投稿。

2019-01-28 10:46:47
xiaodua** 的评论:

大连教育学院学报的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!编辑老师还特意来电指导审稿老师意见的侧重点。对文章帮助很大!

2018-11-05 11:00:35
gaoling** 的评论:

大连教育学院学报效率很高的,也觉得自己蛮幸运的。当时看到外审两三天回来了,以为要被拒了呢,结果给修改意见了。两周后提交修改稿,两三天后显示录用了。整个下来小一个月吧,第一次投稿,还是感觉蛮幸运的。

2018-02-22 10:39:18
daiyua_** 的评论:

大连教育学院学报算是业界不错的杂志,该杂志的编辑比较仔细,校稿时候直接电话联系,一讲就是几个小时。对文章的错误点都讲解的非常的清晰。外审专家的意见也很犀利,有学术性。

2017-12-21 09:35:03
luoxus_** 的评论:

大连教育学院学报的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!整个审稿过程,外审老师也相当敬业,对文章的不足之处,都详细的标注出来,非常耐心。在这里还是要特别感谢此刊的编辑和审稿老师!

2017-10-24 10:25:49
gangqin** 的评论:

好杂志!虽然写的不是很深入,点到即止,但是对于入门来说,大连教育学院学报很全面,很实用。买之前翻了一下,内容清晰有条理,很适合这门学术爱好者们或者学习这个领域的人。

2017-08-17 15:02:18
qq85463** 的评论:

大连教育学院学报的整个审稿流程相当规范,审稿速度也是蛮快的。审稿人是比较认真负责,每次都会给出很多详细且中肯的审稿意见。编辑老师态度真的很NICE,每次电话沟通都很热情及耐心。真的是一个不错的期刊。

2017-06-26 15:38:06
sfsgs** 的评论:

大连教育学院学报工作人员审稿速度很快。专家审稿很仔细,意见很中肯!编辑工作认真负责,对问题的修改很仔细到位。这个杂志水平较高,比较注重文章内容的自主创新。希望能越办越好!

2017-05-04 09:11:29
yuandan** 的评论:

杂志的审稿速度很快,该期刊的编辑也相当负责,提出的每个意见都写得也非常详细明确,审稿人也给力,提出的意见对文章质量的提高很有帮助。给个大大的赞哦。

2016-12-27 15:44:32
nizhizh** 的评论:

近两个月后,审稿专家没一个字的修改意见,编辑老师返回的编辑稿对论文的语言逻辑、表达、规范等很多内容作了很详细的审查,给出了很详细的修改意见或建议,并说明了原因,还多次邮件电话沟通。

2015-09-27 09:36:53
  • dajuzi**: 审稿人的工作态度值得肯定,感谢编辑和审稿人。推荐投稿!
    2016-10-14 16:16:44
  • wuwan**: 最重要的是容许作者对审稿人意见提出异议。审稿专家意见也相当给力。
    2016-09-11 16:55:26
uisos** 的评论:

大连教育学院学报审稿很认真,速度也比较快,我共修改了4次,除了第一次问题要修改的, 其余全是格式问题,不知道编辑为什么不一次说完呢,就是版面费有点贵,不能接受。

2015-02-10 15:01:45
edfg00** 的评论:

《大连教育学院学报杂志》这样的期刊,之所以受到好评,我认为原因有3,1,审稿速度快,大概1个月;2,编辑态度好,流程规范;3,不是所以文章照单全收,见刊时间也较快。为了缩短整个流程,建议仔细阅读格式,计量规范,文章精炼。祝期刊越来越好~

2014-12-20 08:50:18

大连教育学院学报评论

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